Perfil del egresado del ILP

Se espera que durante los dos años de formación, los líderes pastorales laicos habrán desarrollado cada una de las siguientes áreas:

Dimensión Personal

• Haber identificado sus dones personales como también las áreas donde necesita crecer y madurar, mediante la auto-reflexión y el acompañamiento.
• Estar abierto a y respetar las diferentes formas de pensar.
• Haber crecido en las habilidades humanas: de cómo relacionarse con los demás líderes, ser capaz de comunicarse efectivamente, y trabajar en colaboración.
• Haber logrado un sentido de seguridad y confianza en sí mismo.

Dimensión Espiritual

• Poder articular su encuentro personal con Cristo.Haber logrado un discernimiento de su llamado bautismal.
• Haber logrado un mayor crecimiento, pudiendo identificar en su vida su propio proceso de conversión.
• Haber tenido una experiencia de conversión y crecimiento (transformación personal), en su relación con la comunidad.
• Haber desarrollado una conciencia de discipulado como la base de todo ministerio y envío:
  – Encuentro con Cristo, discipulado y Misión.
  – Cambio de mentalidad.
  – Sentido de ser amado.
  – Dignidad de hijos e hijas de Dios.
• Haber logrado un crecimiento y madurez en la fe.
• Haber logrado una mayor experiencia de oración personal y comunitaria.
• Haber logrado una mayor experiencia de oración personal y comunitaria.
• Sentirse familiarizado/a en el uso de las Sagradas Escrituras y algunos documentos relacionados al tema.
• Ser capaz de compartir la fe, no solo de acuerdo a nivel intelectual sino como testimonio auténtico de caridad cristiana.

Dimensión Intelectual

• Entendimiento e integración de las materias que se le ha entregado.
• Haber comprendido las materias en un nivel amplio para una aplicación en diversos contextos.
• Ser capaz de articular lo que ha aprendido en sus propias palabras.
• Ser capaces de compartir la fe de acuerdo a su nivel.
• Haber crecido en un mayor aprecio por la formación en la fe, para un mejor servicio en la Iglesia.
• Haber crecido en la reflexión crítica de forma constructiva.
• Haber crecido en la práctica de la reflexión teológica.
• Sentirse estimulado/a a continuar su proceso educativo.

Dimensión Pastoral

• Haber logrado un sentido de misión y de ser enviadoa.
• Poseer una dimensión misionera para entusiasmar a otros en el seguimiento de Jesús.
• Transmitir la fe en los ambientes donde se desenvuelva.
• Utilizar su entrenamiento como herramientas para ser agente de transformación de la sociedad.
• Ser capaz de tomar responsabilidad (compromiso) frente a la comunidad y en la toma de decisiones.
• Poseer un sentido de Iglesia, que es comunión y misión.
• Sentirse capaz de ser voz profética dentro de la Iglesia y en el mundo.
• Capacidad de identificar y ser sensible a las necesidades pastorales en el contexto parroquial como social.
• Haber logrado un sentido de trabajo en equipo, en colaboración con los diferentes ministerios.
• Haber identificado sus habilidades y estilo de liderazgo.
• Ser capaz de organizar una agenda, reuniones, y desarrollar un plan pastoral.